Instituição
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
Código: 582 | Sigla: UFSM
Sede em Santa Maria - RS. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Cursos ofertados
93
Estados de atuação
1
Municípios de atuação
11
Vagas totais
18.428
Média cand./vaga
1,46
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Cidade Universitária Prof. José Mariano da Rocha Filho, Avenida Roraima , 1000 - Camobi - Santa Maria / RS - CEP 97105900
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 29 | 70 | 2,41 | Sem conceito | |
| 44 | 226 | 5,14 | Sem conceito | |
| 825 | 881 | 1,07 | Sem conceito | |
| 127 | 206 | 1,62 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 200 | 520 | 2,60 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 466 | 147 | 0,32 | Sem conceito | |
| 30 | 306 | 10,20 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 266 | 278 | 1,05 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 84 | 43 | 0,51 | Sem conceito | |
| 3 | 3 | 1,00 | Sem conceito | |
| 48 | 150 | 3,13 | Sem conceito | |
| 26 | 52 | 2,00 | Sem conceito | |
| 20 | 4 | 0,20 | Sem conceito | |
| 331 | 86 | 0,26 | Sem conceito | |
| 40 | 332 | 8,30 | Sem conceito | |
| 163 | 88 | 0,54 | Sem conceito | |
| 93 | 72 | 0,77 | Sem conceito | |
| 157 | 293 | 1,87 | Sem conceito | |
| 123 | 377 | 3,07 | Sem conceito | |
| 43 | 32 | 0,74 | Sem conceito | |
| 26 | 33 | 1,27 | Sem conceito | |
| 40 | 165 | 4,13 | Sem conceito | |
| 156 | 1.460 | 9,36 | Sem conceito | |
| 509 | 327 | 0,64 | Sem conceito | |
| 204 | 188 | 0,92 | Sem conceito | |
| 606 | 696 | 1,15 | Sem conceito | |
| 68 | 458 | 6,74 | Sem conceito | |
| 69 | 319 | 4,62 | Sem conceito | |
| 109 | 36 | 0,33 | Sem conceito | |
| 141 | 973 | 6,90 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 237 | 50 | 0,21 | Sem conceito | |
| 40 | 211 | 5,28 | Sem conceito | |
| 653 | 76 | 0,12 | Sem conceito | |
| 212 | 66 | 0,31 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 526 | 52 | 0,10 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 97 | 270 | 2,78 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 83 | 276 | 3,33 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 128 | 60 | 0,47 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 97 | 105 | 1,08 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 302 | 52 | 0,17 | Sem conceito | |
| 654 | 85 | 0,13 | Sem conceito | |
| 100 | 157 | 1,57 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 551 | 70 | 0,13 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 898 | 123 | 0,14 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 636 | 93 | 0,15 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 60 | 154 | 2,57 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 211 | 182 | 0,86 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 322 | 48 | 0,15 | Sem conceito | |
| 150 | 34 | 0,23 | Sem conceito | |
| 112 | 451 | 4,03 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 186 | 56 | 0,30 | Sem conceito | |
| 176 | 61 | 0,35 | Sem conceito | |
| 83 | 29 | 0,35 | Sem conceito | |
| 574 | 151 | 0,26 | Sem conceito | |
| 50 | 454 | 9,08 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 35 | 161 | 4,60 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 502 | 330 | 0,66 | Sem conceito | |
| 143 | 33 | 0,23 | Sem conceito | |
| 139 | 67 | 0,48 | Sem conceito | |
| 177 | 40 | 0,23 | Sem conceito | |
| 140 | 45 | 0,32 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 84 | 2,10 | Sem conceito | |
| 107 | 128 | 1,20 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 15 | 28 | 1,87 | Sem conceito | |
| 36 | 105 | 2,92 | Sem conceito | |
| 282 | 253 | 0,90 | Sem conceito | |
| 412 | 327 | 0,79 | Sem conceito | |
| 58 | 69 | 1,19 | Sem conceito | |
| 125 | 65 | 0,52 | Sem conceito | |
| 256 | 457 | 1,79 | Sem conceito | |
| 101 | 19 | 0,19 | Sem conceito | |
| 340 | 71 | 0,21 | Sem conceito | |
| 123 | 6.588 | 53,56 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 94 | 895 | 9,52 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 113 | 22 | 0,19 | Sem conceito | |
| 151 | 42 | 0,28 | Sem conceito | |
| 54 | 4 | 0,07 | Sem conceito | |
| 131 | 145 | 1,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 25 | 159 | 6,36 | Sem conceito | |
| 78 | 647 | 8,29 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 517 | 949 | 1,84 | Sem conceito | |
| 32 | 81 | 2,53 | Sem conceito | |
| 39 | 617 | 15,82 | Sem conceito | |
| 48 | 256 | 5,33 | Sem conceito | |
| 64 | 32 | 0,50 | Sem conceito | |
| 187 | 42 | 0,22 | Sem conceito | |
| 234 | 58 | 0,25 | Sem conceito | |
| 165 | 121 | 0,73 | Sem conceito | |
| 50 | 206 | 4,12 | Sem conceito | |
| 171 | 145 | 0,85 | Sem conceito | |
| 124 | 167 | 1,35 | Sem conceito | |
| 143 | 449 | 3,14 | Sem conceito | |
| 40 | 123 | 3,08 | Sem conceito | |
| 41 | 43 | 1,05 | Sem conceito | |
| 41 | 162 | 3,95 | Sem conceito | |
| 128 | 73 | 0,57 | Sem conceito | |
| 192 | 259 | 1,35 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 351 | 109 | 0,31 | ★ ★ ★ ★ ★ |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 12 | 1.785 |
| RS | Agudo | 2 | 0 |
| RS | Bagé | 1 | 0 |
| RS | Balneário Pinhal | 2 | 0 |
| RS | Cachoeira do Sul | 8 | 2.760 |
| RS | Cerro Largo | 1 | 0 |
| RS | Constantina | 1 | 0 |
| RS | Cruz Alta | 1 | 0 |
| RS | Faxinal do Soturno | 1 | 0 |
| RS | Frederico Westphalen | 6 | 1.651 |
| RS | Palmeira das Missões | 6 | 1.796 |
| RS | Santa Maria | 87 | 10.436 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Total nas categorias exibidas:
4.852
3.652
482
De 18 a 24 anos de idade
3.652
De 25 a 29 anos de idade
482
De 30 a 34 anos de idade
243
De 40 a 49 anos de idade
215
De 35 a 39 anos de idade
152
De 50 a 59 anos de idade
81
De 60 ou mais anos de idade
27
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Total nas categorias exibidas:
4.856
3.860
636
Cor/Raça Branca
3.860
Cor/Raça Parda
636
Cor/Raça Preta
268
Cor/Raça Indígena
39
Cor/Raça não dispõe da informação ou não declarada
34
Cor/Raça Amarela
19
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Total nas categorias exibidas:
4.856
2.705
2.151
Quantidade de ingressantes do sexo feminino
2.705
Quantidade de ingressantes do sexo masculino
2.151
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Total nas categorias exibidas:
4.664
2.987
959
718
Quantidade de ingressantes pelo ENEM
2.987
Quantidade de ingressantes por vestibular
959
Quantidade de ingressantes por meio de vagas remanescentes
718
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 3.833 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 914 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 4.041 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 95 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 28 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 69 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 4 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 4.816 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 40 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 120 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 1.202 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.172 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 404 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 19 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 61 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 354 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 4 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 16 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 3.803 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.053 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 28 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 639 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.312 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Total nas categorias exibidas:
17.115
11.352
3.466
De 18 a 24 anos de idade
11.352
De 25 a 29 anos de idade
3.466
De 30 a 34 anos de idade
974
De 40 a 49 anos de idade
538
De 35 a 39 anos de idade
479
De 50 a 59 anos de idade
224
De 60 ou mais anos de idade
82
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Total nas categorias exibidas:
17.119
13.110
2.067
Cor/Raça Branca
13.110
Cor/Raça Parda
2.067
Cor/Raça Preta
914
Cor/Raça não dispõe da informação ou não declarada
855
Cor/Raça Indígena
116
Cor/Raça Amarela
57
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Total nas categorias exibidas:
17.119
9.325
7.794
Quantidade de matrículas do sexo feminino
9.325
Quantidade de matrículas do sexo masculino
7.794
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 14.219 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 2.737 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 4 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 17.036 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 83 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 348 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 5.998 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 5.972 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1.726 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 19 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 156 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 2.579 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 2 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 15 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 12.975 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 4.144 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 25 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 3.780 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 8.770 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 32 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Total nas categorias exibidas:
2.527
1.233
926
192
De 18 a 24 anos de idade
1.233
De 25 a 29 anos de idade
926
De 30 a 34 anos de idade
192
De 35 a 39 anos de idade
80
De 40 a 49 anos de idade
58
De 50 a 59 anos de idade
29
De 60 ou mais anos de idade
9
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Total nas categorias exibidas:
2.527
1.947
293
Cor/Raça Branca
1.947
Cor/Raça Parda
293
Cor/Raça não dispõe da informação ou não declarada
150
Cor/Raça Preta
119
Cor/Raça Indígena
10
Cor/Raça Amarela
8
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Total nas categorias exibidas:
2.527
1.471
1.056
Quantidade de concluintes do sexo feminino
1.471
Quantidade de concluintes do sexo masculino
1.056
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 2.190 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 318 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.518 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 9 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 25 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 949 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 949 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 266 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 16 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 444 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.864 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 663 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 683 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.609 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 128 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 18.428 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 13.056 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 3.587 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 1.785 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 7.253 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 11.145 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 30 |
| Quantidade total de inscritos | 26.863 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 21.146 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 3.352 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 2.365 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 25.652 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 1.170 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 41 |
| Quantidade de ingressantes | 4.856 |
| Quantidade de matrículas | 17.119 |
| Quantidade de concluintes | 2.527 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 483 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 1.264 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 2.703 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 273 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 7 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 28 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 4.146 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 9.167 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 32 |