Código: 596 | Sigla: UFVJM
Sede em Diamantina - MG. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: MGT 367 , 5000 - Alto do Jacuba - Diamantina / MG - CEP 39100000
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 624 | 378 | 0,61 | Sem conceito | |
| 128 | 459 | 3,59 | Sem conceito | |
| 301 | 564 | 1,87 | Sem conceito | |
| 257 | 538 | 2,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 238 | 202 | 0,85 | Sem conceito | |
| 217 | 263 | 1,21 | Sem conceito | |
| 398 | 167 | 0,42 | Sem conceito | |
| 137 | 82 | 0,60 | Sem conceito | |
| 60 | 222 | 3,70 | Sem conceito | |
| 139 | 230 | 1,65 | Sem conceito | |
| 30 | 445 | 14,83 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 375 | 189 | 0,50 | Sem conceito | |
| 151 | 220 | 1,46 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 118 | 77 | 0,65 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 114 | 38 | 0,33 | Sem conceito | |
| 102 | 83 | 0,81 | Sem conceito | |
| 190 | 113 | 0,59 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 270 | 100 | 0,37 | Sem conceito | |
| 40 | 148 | 3,70 | Sem conceito | |
| 119 | 61 | 0,51 | Sem conceito | |
| 95 | 162 | 1,71 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 109 | 191 | 1,75 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 118 | 143 | 1,21 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 106 | 384 | 3,62 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 100 | 108 | 1,08 | Sem conceito | |
| 60 | 742 | 12,37 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 361 | 103 | 0,29 | Sem conceito | |
| 77 | 74 | 0,96 | Sem conceito | |
| 390 | 176 | 0,45 | Sem conceito | |
| 340 | 372 | 1,09 | Sem conceito | |
| 61 | 3.362 | 55,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 60 | 2.650 | 44,17 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 85 | 696 | 8,19 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 472 | 9,44 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 60 | 1.067 | 17,78 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 411 | 890 | 2,17 | Sem conceito | |
| 1.939 | 624 | 0,32 | Sem conceito | |
| 265 | 95 | 0,36 | Sem conceito | |
| 414 | 247 | 0,60 | Sem conceito | |
| 230 | 240 | 1,04 | Sem conceito | |
| 62 | 406 | 6,55 | Sem conceito | |
| 333 | 228 | 0,68 | Sem conceito | |
| 349 | 206 | 0,59 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 186 | 270 | 1,45 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 5 | 1.045 |
| MG | Almenara | 4 | 0 |
| MG | Araçuaí | 1 | 0 |
| MG | Diamantina | 28 | 4.746 |
| MG | Janaúba | 5 | 1.045 |
| MG | Teófilo Otoni | 10 | 2.480 |
| MG | Unaí | 4 | 953 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 983 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 504 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.372 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 144 |
| Quantidade de alunos que se formaram em um curso de Bacharelado Interdisciplinar ou Licenciatura Interdisciplinar e que ingressaram em um curso de terminalidade | 144 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 2 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 4 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.490 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 7 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 21 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 456 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 456 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 332 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 13 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 14 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 207 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.150 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 346 |
| Quantidade de ingressantes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 391 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 276 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 4.891 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 2.069 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 6.951 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 30 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 70 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 395 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 395 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 292 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 12 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 12 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 182 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 5.537 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.443 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2.369 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.881 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 1 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 958 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 317 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.271 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 10 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.008 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 267 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 336 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 450 |
| Número de cursos | 51 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 10.269 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 5.318 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 3.906 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 1.045 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 3.415 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 6.751 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 103 |
| Quantidade total de inscritos | 18.487 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 13.359 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 3.478 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 1.650 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 17.825 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 598 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 64 |
| Quantidade de ingressantes | 1.497 |
| Quantidade de matrículas | 6.981 |
| Quantidade de concluintes | 1.275 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 79 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 83 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 1.044 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 70 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 2.472 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.943 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 1 |