Código: 597 | Sigla: UFTM
Sede em Uberaba - MG. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Frei Paulino , 30 - Abadia - Uberaba / MG - CEP 38025180
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 83 | 236 | 2,84 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 261 | 357 | 1,37 | Sem conceito | |
| 42 | 296 | 7,05 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 112 | 47 | 0,42 | Sem conceito | |
| 91 | 373 | 4,10 | Sem conceito | |
| 90 | 412 | 4,58 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 122 | 232 | 1,90 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 84 | 219 | 2,61 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 116 | 130 | 1,12 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 56 | 188 | 3,36 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 115 | 161 | 1,40 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 56 | 193 | 3,45 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 72 | 204 | 2,83 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 163 | 53 | 0,33 | Sem conceito | |
| 61 | 553 | 9,07 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 162 | 107 | 0,66 | Sem conceito | |
| 91 | 186 | 2,04 | Sem conceito | |
| 77 | 65 | 0,84 | Sem conceito | |
| 55 | 123 | 2,24 | Sem conceito | |
| 165 | 97 | 0,59 | Sem conceito | |
| 95 | 1.210 | 12,74 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 78 | 408 | 5,23 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 313 | 846 | 2,70 | Sem conceito | |
| 62 | 892 | 14,39 | Sem conceito | |
| 299 | 170 | 0,57 | Sem conceito | |
| 128 | 251 | 1,96 | Sem conceito | |
| 67 | 323 | 4,82 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 1 | 313 |
| MG | Araxá | 1 | 0 |
| MG | Iturama | 3 | 350 |
| MG | Uberaba | 25 | 2.453 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 937 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 438 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.038 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 20 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 61 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 2 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.434 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 16 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 409 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 409 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 239 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 9 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 156 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 924 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 512 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 126 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 79 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 4.381 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 1.259 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 5.731 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 12 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 49 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 2.064 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 2.064 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1.062 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 20 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 966 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 3.218 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 2.524 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 1.082 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.031 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 14 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 683 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 180 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 878 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 355 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 355 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 174 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 162 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 470 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 410 |
| Quantidade de concluintes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 1 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 176 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 85 |
| Número de cursos | 29 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 3.116 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.402 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.401 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 313 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 1.549 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 1.227 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 340 |
| Quantidade total de inscritos | 8.332 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 6.077 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.409 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 846 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 6.445 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 1.041 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 846 |
| Quantidade de ingressantes | 1.436 |
| Quantidade de matrículas | 5.743 |
| Quantidade de concluintes | 881 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 57 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 289 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 918 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 16 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 1.162 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 1.069 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 14 |