Código: 601 | Sigla: IFRS
Sede em Bento Gonçalves - RS. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua General Osório , 348 - Centro - Bento Gonçalves / RS - CEP 95700000
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 40 | 61 | 1,53 | Sem conceito | |
| 135 | 243 | 1,80 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 42 | 93 | 2,21 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 59 | 43 | 0,73 | Sem conceito | |
| 27 | 99 | 3,67 | Sem conceito | |
| 75 | 48 | 0,64 | Sem conceito | |
| 45 | 70 | 1,56 | Sem conceito | |
| 38 | 73 | 1,92 | Sem conceito | |
| 32 | 81 | 2,53 | Sem conceito | |
| 40 | 64 | 1,60 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 42 | 43 | 1,02 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 39 | 139 | 3,56 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 48 | 97 | 2,02 | Sem conceito | |
| 121 | 135 | 1,12 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 41 | 40 | 0,98 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 42 | 64 | 1,52 | Sem conceito | |
| 35 | 24 | 0,69 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 37 | 0,76 | Sem conceito | |
| 78 | 21 | 0,27 | Sem conceito | |
| 47 | 52 | 1,11 | Sem conceito | |
| 106 | 134 | 1,26 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 402 | 890 | 2,21 | Sem conceito | |
| 32 | 33 | 1,03 | Sem conceito | |
| 43 | 24 | 0,56 | Sem conceito | |
| 62 | 34 | 0,55 | Sem conceito | |
| 32 | 89 | 2,78 | Sem conceito | |
| 60 | 75 | 1,25 | Sem conceito | |
| 79 | 106 | 1,34 | Sem conceito | |
| 122 | 380 | 3,11 | Sem conceito | |
| 256 | 183 | 0,71 | Sem conceito | |
| 47 | 54 | 1,15 | Sem conceito | |
| 187 | 292 | 1,56 | Sem conceito | |
| 35 | 35 | 1,00 | Sem conceito | |
| 42 | 20 | 0,48 | Sem conceito | |
| 521 | 1.612 | 3,09 | Sem conceito | |
| 81 | 625 | 7,72 | Sem conceito | |
| 38 | 87 | 2,29 | Sem conceito | |
| 41 | 27 | 0,66 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| RS | Alvorada | 2 | 80 |
| RS | Bento Gonçalves | 10 | 548 |
| RS | Canoas | 5 | 232 |
| RS | Caxias do Sul | 5 | 164 |
| RS | Erechim | 6 | 202 |
| RS | Farroupilha | 7 | 251 |
| RS | Feliz | 5 | 179 |
| RS | Ibirubá | 4 | 182 |
| RS | Osório | 4 | 174 |
| RS | Porto Alegre | 8 | 396 |
| RS | Rio Grande | 5 | 116 |
| RS | Rolante | 2 | 81 |
| RS | Sertão | 8 | 264 |
| RS | Vacaria | 5 | 243 |
| RS | Veranópolis | 2 | 69 |
| RS | Viamão | 2 | 80 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 613 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 1.722 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 2.125 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 126 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 1 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 4 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.321 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 14 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 35 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 414 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 408 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 77 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 23 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 197 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 2.017 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 318 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 215 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 139 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 2.256 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 4.884 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 7.111 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 29 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 116 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 1.352 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.340 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 219 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 37 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 643 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 6.129 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.011 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 14 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 750 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 726 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 7 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 271 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 511 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 779 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 10 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 120 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 120 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 30 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 51 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 680 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 102 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 77 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 133 |
| Quantidade de concluintes que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 1 |
| Número de cursos | 81 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 3.261 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 931 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 2.330 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 2.685 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 575 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 1 |
| Quantidade total de inscritos | 6.227 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 1.532 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 4.695 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 5.828 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 398 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 1 |
| Quantidade de ingressantes | 2.335 |
| Quantidade de matrículas | 7.140 |
| Quantidade de concluintes | 782 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 165 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 1.515 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 1.152 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 49 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 5 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 32 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 837 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 761 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 7 |