Código: 609 | Sigla: UNIOESTE
Sede em Cascavel - PR. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: RUA UNIVERSITÁRIA , 1619 - JARDIM UNIVERSITÁRIO - Cascavel / PR - CEP 85819110
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 112 | 420 | 3,75 | Sem conceito | |
| 202 | 1.330 | 6,58 | Sem conceito | |
| 45 | 240 | 5,33 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 140 | 2,80 | Sem conceito | |
| 50 | 110 | 2,20 | Sem conceito | |
| 50 | 110 | 2,20 | Sem conceito | |
| 100 | 350 | 3,50 | Sem conceito | |
| 50 | 50 | 1,00 | Sem conceito | |
| 40 | 80 | 2,00 | Sem conceito | |
| 166 | 990 | 5,96 | Sem conceito | |
| 140 | 940 | 6,71 | Sem conceito | |
| 260 | 650 | 2,50 | Sem conceito | |
| 60 | 230 | 3,83 | Sem conceito | |
| 100 | 360 | 3,60 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 110 | 2,20 | Sem conceito | |
| 50 | 120 | 2,40 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 50 | 1,00 | Sem conceito | |
| 45 | 350 | 7,78 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 45 | 320 | 7,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 320 | 6,40 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 120 | 2,40 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 85 | 140 | 1,65 | Sem conceito | |
| 45 | 220 | 4,89 | Sem conceito | |
| 50 | 120 | 2,40 | Sem conceito | |
| 100 | 360 | 3,60 | Sem conceito | |
| 150 | 500 | 3,33 | Sem conceito | |
| 95 | 520 | 5,47 | Sem conceito | |
| 50 | 90 | 1,80 | Sem conceito | |
| 16 | 28 | 1,75 | Sem conceito | |
| 75 | 190 | 2,53 | Sem conceito | |
| 21 | 42 | 2,00 | Sem conceito | |
| 21 | 50 | 2,38 | Sem conceito | |
| 460 | 700 | 1,52 | Sem conceito | |
| 840 | 2.100 | 2,50 | Sem conceito | |
| 59 | 98 | 1,66 | Sem conceito | |
| 450 | 653 | 1,45 | Sem conceito | |
| 95 | 190 | 2,00 | Sem conceito | |
| 88 | 4.500 | 51,14 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 45 | 460 | 10,22 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 45 | 1.640 | 36,44 | Sem conceito | |
| 258 | 1.190 | 4,61 | Sem conceito | |
| 70 | 230 | 3,29 | Sem conceito | |
| 70 | 230 | 3,29 | Sem conceito | |
| 54 | 220 | 4,07 | Sem conceito | |
| 46 | 140 | 3,04 | Sem conceito | |
| 50 | 140 | 2,80 | Sem conceito | |
| 135 | 400 | 2,96 | Sem conceito | |
| 50 | 160 | 3,20 | Sem conceito | |
| 50 | 100 | 2,00 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 4 | 1.900 |
| PR | Cascavel | 23 | 1.004 |
| PR | Foz do Iguaçu | 13 | 611 |
| PR | Francisco Beltrão | 9 | 500 |
| PR | Marechal Cândido Rondon | 14 | 578 |
| PR | Toledo | 13 | 745 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 999 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 1.127 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 2.624 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 16 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 7 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 4 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 3.769 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 103 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 1.228 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 903 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 142 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 41 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 142 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 3.043 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 726 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 2.980 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.664 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 4.734 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 3.949 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 4 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 11.213 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 243 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 4.115 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 3.564 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 246 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 74 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 231 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 8.559 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 2.655 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 9.808 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 9.363 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 1 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 1.160 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 842 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.288 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 29 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 981 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 955 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - outros tipos | 26 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.651 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 638 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 2.207 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.148 |
| Número de cursos | 71 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 5.338 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.540 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.898 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 1.900 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 3.667 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 1.671 |
| Quantidade total de inscritos | 22.801 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 11.880 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 6.968 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 3.953 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 19.065 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 3.736 |
| Quantidade de ingressantes | 3.769 |
| Quantidade de matrículas | 11.214 |
| Quantidade de concluintes | 2.289 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 318 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 959 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 2.514 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 18 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 7 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 12.957 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 12.298 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 1 |