Código: 688 | Sigla: UESB
Sede em Vitória da Conquista - BA. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Estrada do Bem Querer - KM 04 , S/N - Zona Rural - Vitória da Conquista / BA
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 116 | 1.426 | 12,29 | Sem conceito | |
| 114 | 1.018 | 8,93 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 142 | 426 | 3,00 | Sem conceito | |
| 197 | 657 | 3,34 | Sem conceito | |
| 62 | 1.075 | 17,34 | Sem conceito | |
| 52 | 157 | 3,02 | Sem conceito | |
| 54 | 328 | 6,07 | Sem conceito | |
| 67 | 402 | 6,00 | Sem conceito | |
| 49 | 95 | 1,94 | Sem conceito | |
| 111 | 2.792 | 25,15 | Sem conceito | |
| 66 | 265 | 4,02 | Sem conceito | |
| 61 | 488 | 8,00 | Sem conceito | |
| 47 | 799 | 17,00 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 60 | 102 | 1,70 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 74 | 86 | 1,16 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 70 | 128 | 1,83 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 69 | 526 | 7,62 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 71 | 180 | 2,54 | Sem conceito | |
| 115 | 251 | 2,18 | Sem conceito | |
| 81 | 1.108 | 13,68 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 142 | 317 | 2,23 | Sem conceito | |
| 138 | 513 | 3,72 | Sem conceito | |
| 56 | 372 | 6,64 | Sem conceito | |
| 163 | 395 | 2,42 | Sem conceito | |
| 54 | 164 | 3,04 | Sem conceito | |
| 140 | 295 | 2,11 | Sem conceito | |
| 34 | 2.898 | 85,24 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 38 | 5.504 | 144,84 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 73 | 544 | 7,45 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 371 | 1.632 | 4,40 | Sem conceito | |
| 71 | 1.589 | 22,38 | Sem conceito | |
| 44 | 81 | 1,84 | Sem conceito | |
| 111 | 155 | 1,40 | Sem conceito | |
| 52 | 61 | 1,17 | Sem conceito | |
| 52 | 476 | 9,15 | Sem conceito | |
| 44 | 61 | 1,39 | Sem conceito | |
| 95 | 228 | 2,40 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| BA | Itapetinga | 9 | 592 |
| BA | Jequié | 16 | 1.046 |
| BA | Vitória da Conquista | 22 | 1.718 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 1.328 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 607 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.710 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 46 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 1 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 5 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.934 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 28 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 916 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 391 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 488 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 20 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 14 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 3 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.497 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 438 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 902 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 120 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 5.675 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 2.452 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 4 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 8.124 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 121 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 3.867 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1.506 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 2.155 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 125 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 78 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 3 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 6.437 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.690 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 57 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 3.724 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.576 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 4 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 732 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 275 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.007 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 15 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 512 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 193 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 289 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 22 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 8 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 812 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 195 |
| Quantidade de concluintes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 12 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 285 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 385 |
| Quantidade de concluintes que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 2 |
| Número de cursos | 49 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 3.356 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 2.290 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.066 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 2.027 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 1.329 |
| Quantidade total de inscritos | 27.594 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 22.311 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 5.283 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 26.800 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 794 |
| Quantidade de ingressantes | 1.935 |
| Quantidade de matrículas | 8.127 |
| Quantidade de concluintes | 1.007 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 134 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 138 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 757 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 41 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 57 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 3.783 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.597 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 4 |