Código: 699 | Sigla: UNIR
Sede em Porto Velho - RO. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: BR 364 , Km 9,5 - s/n - Porto Velho / RO - CEP 76808695
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 259 | 762 | 2,94 | Sem conceito | |
| 100 | 97 | 0,97 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 102 | 56 | 0,55 | Sem conceito | |
| 33 | 19 | 0,58 | Sem conceito | |
| 122 | 29 | 0,24 | Sem conceito | |
| 31 | 87 | 2,81 | Sem conceito | |
| 20 | 39 | 1,95 | Sem conceito | |
| 30 | 318 | 10,60 | Sem conceito | |
| 65 | 22 | 0,34 | Sem conceito | |
| 40 | 21 | 0,53 | Sem conceito | |
| 47 | 36 | 0,77 | Sem conceito | |
| 277 | 548 | 1,98 | Sem conceito | |
| 300 | 2.334 | 7,78 | Sem conceito | |
| 83 | 56 | 0,67 | Sem conceito | |
| 60 | 30 | 0,50 | Sem conceito | |
| 68 | 203 | 2,99 | Sem conceito | |
| 50 | 439 | 8,78 | Sem conceito | |
| 55 | 132 | 2,40 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 97 | 1,94 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 87 | 77 | 0,89 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 65 | 96 | 1,48 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 227 | 42 | 0,19 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 87 | 46 | 0,53 | Sem conceito | |
| 118 | 106 | 0,90 | Sem conceito | |
| 89 | 17 | 0,19 | Sem conceito | |
| 210 | 71 | 0,34 | Sem conceito | |
| 40 | 49 | 1,23 | Sem conceito | |
| 60 | 15 | 0,25 | Sem conceito | |
| 75 | 106 | 1,41 | Sem conceito | |
| 150 | 60 | 0,40 | Sem conceito | |
| 93 | 90 | 0,97 | Sem conceito | |
| 57 | 59 | 1,04 | Sem conceito | |
| 28 | 30 | 1,07 | Sem conceito | |
| 35 | 46 | 1,31 | Sem conceito | |
| 280 | 239 | 0,85 | Sem conceito | |
| 143 | 150 | 1,05 | Sem conceito | |
| 57 | 5.909 | 103,67 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 241 | 6,03 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 44 | 47 | 1,07 | Sem conceito | |
| 582 | 1.149 | 1,97 | Sem conceito | |
| 30 | 434 | 14,47 | Sem conceito | |
| 69 | 69 | 1,00 | Sem conceito | |
| 58 | 12 | 0,21 | Sem conceito | |
| 89 | 83 | 0,93 | ★ ★ ★ ★ ★ |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 2 | 180 |
| RO | Ariquemes | 3 | 56 |
| RO | Cacoal | 4 | 511 |
| RO | Chupinguaia | 1 | 0 |
| RO | Guajará-Mirim | 4 | 265 |
| RO | Ji-Paraná | 7 | 550 |
| RO | Porto Velho | 34 | 2.091 |
| RO | Presidente Médici | 2 | 89 |
| RO | Rolim de Moura | 6 | 562 |
| RO | Vilhena | 5 | 301 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 954 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 845 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.411 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 219 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 18 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.798 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 38 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 600 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 600 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 281 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 2 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - povos e a comunidades tradicionais | 5 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 37 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 133 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 4 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.687 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 113 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 14 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 3 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 3.649 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 2.478 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 2 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 6.113 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 14 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 180 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 2.481 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 2.479 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1.492 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - quilombolas | 1 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - povos e a comunidades tradicionais | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 176 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 1.232 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas -transgênero e/ou travesti | 3 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 5.470 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 657 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 106 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 20 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 444 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 279 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 721 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 2 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 27 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 301 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 300 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 212 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 26 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 229 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 621 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 102 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 14 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 3 |
| Número de cursos | 66 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 4.605 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 2.363 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 2.062 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 180 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 2.907 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 1.698 |
| Quantidade total de inscritos | 14.568 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 10.039 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 4.164 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 365 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 10.863 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 3.705 |
| Quantidade de ingressantes | 1.800 |
| Quantidade de matrículas | 6.127 |
| Quantidade de concluintes | 723 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 249 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 122 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 2.646 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 125 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 25 |