Código: 707 | Sigla: UNICEP
Sede em São Carlos - SP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Miguel Petroni , 5111 - Loteamento Habitacional São Carlos 1 - São Carlos / SP - CEP 13563470
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 488 | 262 | 0,54 | Sem conceito | |
| 120 | 58 | 0,48 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 34 | 0,28 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 87 | 0,73 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 190 | 106 | 0,56 | Sem conceito | |
| 230 | 196 | 0,85 | Sem conceito | |
| 120 | 72 | 0,60 | Sem conceito | |
| 120 | 113 | 0,94 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 42 | 0,35 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 65 | 0,54 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 180 | 43 | 0,24 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 21 | 0,18 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 43 | 0,36 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 60 | 0,50 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 34 | 29 | 0,85 | Sem conceito | |
| 60 | 46 | 0,77 | Sem conceito | |
| 186 | 70 | 0,38 | Sem conceito | |
| 42 | 35 | 0,83 | Sem conceito | |
| 49 | 23 | 0,47 | Sem conceito | |
| 60 | 68 | 1,13 | Sem conceito | |
| 74 | 36 | 0,49 | Sem conceito | |
| 120 | 147 | 1,23 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 120 | 56 | 0,47 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 90 | 57 | 0,63 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 255 | 181 | 0,71 | Sem conceito | |
| 120 | 141 | 1,18 | Sem conceito | |
| 120 | 27 | 0,23 | Sem conceito | |
| 56 | 32 | 0,57 | Sem conceito | |
| 153 | 86 | 0,56 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 10 | 1.047 |
| SP | Porto Ferreira | 13 | 80 |
| SP | Rio Claro | 7 | 0 |
| SP | São Carlos | 23 | 2.700 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 125 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 738 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 891 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 894 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 7 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 464 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 430 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 861 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 480 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 2.281 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.785 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 28 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.456 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.329 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 2.742 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 132 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 543 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 675 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 6 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 352 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 323 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 663 |
| Número de cursos | 45 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 3.827 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.055 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.725 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 1.047 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 3.653 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 174 |
| Quantidade total de inscritos | 2.236 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 318 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 1.258 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 660 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 2.127 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 109 |
| Quantidade de ingressantes | 894 |
| Quantidade de matrículas | 2.785 |
| Quantidade de concluintes | 675 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 34 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 167 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 660 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 1 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 3.439 |