Código: 717 | Sigla: UFCSPA
Sede em Porto Alegre - RS. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Rua Sarmento Leite , 245 - Centro - Porto Alegre / RS - CEP 90050170
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 43 | 91 | 2,12 | Sem conceito | |
| 47 | 451 | 9,60 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 604 | 12,33 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 49 | 159 | 3,24 | Sem conceito | |
| 45 | 455 | 10,11 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 47 | 388 | 8,26 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 43 | 171 | 3,98 | Sem conceito | |
| 54 | 431 | 7,98 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 54 | 277 | 5,13 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 30 | 223 | 7,43 | Sem conceito | |
| 48 | 188 | 3,92 | Sem conceito | |
| 106 | 3.688 | 34,79 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 51 | 441 | 8,65 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 40 | 845 | 21,13 | Sem conceito | |
| 41 | 136 | 3,32 | Sem conceito | |
| 26 | 100 | 3,85 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| RS | Porto Alegre | 15 | 773 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 477 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 273 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 649 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 5 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 747 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 3 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 6 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 264 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 264 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 19 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 5 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 33 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 339 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 411 |
| Quantidade de ingressantes que recebem algum tipo de apoio social | 2 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 47 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 1.893 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 996 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 2.868 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 21 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 10 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 878 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 878 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 119 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pessoas com deficiência | 8 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 323 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.491 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.398 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 21 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 553 |
| Quantidade de alunos regularmente matriculados que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 8 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 243 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 91 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 330 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade estrangeira | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas | 26 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 26 |
| Quantidade de Concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 4 |
| Quantidade de concluintes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 12 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 175 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 159 |
| Quantidade de concluintes que recebem algum tipo de apoio social | 4 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 52 |
| Número de cursos | 17 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 773 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 490 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 283 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 670 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 103 |
| Quantidade total de inscritos | 8.648 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 6.209 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 2.439 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 8.432 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 216 |
| Quantidade de ingressantes | 750 |
| Quantidade de matrículas | 2.889 |
| Quantidade de concluintes | 334 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 10 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 273 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 8 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 1 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 21 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 556 |
| Quantidade de alunos que se vincularam temporariamente a outra instituição, sendo ela nacional ou internacional | 8 |