UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
Código: 746 | Sigla: URCA
Sede em Crato - CE. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Relatório de Desempenho ENADE 2023
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Localização da instituição
Endereço: Av. Coronel Antonio Luiz , 1161 - Pimenta - Crato / CE - CEP 63105000
Localizando endereço no mapa...
Cursos oferecidos pela instituição
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 80 | 119 | 1,49 | Sem conceito | |
| 160 | 297 | 1,86 | Sem conceito | |
| 40 | 214 | 5,35 | Sem conceito | |
| 50 | 94 | 1,88 | Sem conceito | |
| 80 | 223 | 2,79 | Sem conceito | |
| 240 | 362 | 1,51 | Sem conceito | |
| 240 | 3.654 | 15,23 | Sem conceito | |
| 240 | 414 | 1,73 | Sem conceito | |
| 60 | 240 | 4,00 | Sem conceito | |
| 160 | 1.408 | 8,80 | Sem conceito | |
| 120 | 1.931 | 16,09 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 80 | 133 | 1,66 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 112 | 2,24 | Sem conceito | |
| 40 | 35 | 0,88 | Sem conceito | |
| 160 | 170 | 1,06 | Sem conceito | |
| 160 | 404 | 2,53 | Sem conceito | |
| 80 | 118 | 1,48 | Sem conceito | |
| 240 | 275 | 1,15 | Sem conceito | |
| 160 | 202 | 1,26 | Sem conceito | |
| 30 | 3.253 | 108,43 | Sem conceito | |
| 160 | 544 | 3,40 | Sem conceito | |
| 80 | 25 | 0,31 | Sem conceito | |
| 50 | 51 | 1,02 | Sem conceito |
Localidades da instituição
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| CE | Campos Sales | 3 | 240 |
| CE | Crato | 17 | 1.610 |
| CE | Iguatu | 4 | 300 |
| CE | Juazeiro do Norte | 9 | 450 |
| CE | Missão Velha | 2 | 160 |
Ingressantes
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Ingressantes por faixa etária
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Ingressantes por raça/cor
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Ingressantes por sexo
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Ingressantes por meio de entrada
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Outras informações de ingressantes
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 703 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 841 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.515 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 29 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 208 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.544 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.530 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 14 |
| Quantidade de ingressantes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 29 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 6 |
Matrículas
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Matrículas por faixa etária
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Matrículas por raça/cor
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Matrículas por sexo
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de matrículas
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 4.049 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 5.610 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 211 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 9.659 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 23 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 5.881 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 3.709 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 69 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 197 |
| Quantidade de matrículas de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 23 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 250 |
Concluintes
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Concluintes por faixa etária
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Concluintes por raça/cor
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Concluintes por sexo
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Outras informações de concluintes
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 436 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 723 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.159 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 369 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 783 |
| Quantidade de concluintes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 7 |
| Quantidade de concluintes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 55 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 24 |
Dados da Instituição
| Número de cursos | 33 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 2.760 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.330 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 1.430 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 2.570 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 160 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 30 |
| Quantidade total de inscritos | 14.278 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 9.556 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 4.722 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 13.861 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 297 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 120 |
| Quantidade de ingressantes | 1.544 |
| Quantidade de matrículas | 9.659 |
| Quantidade de concluintes | 1.159 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 45 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 4.305 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 33 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno transferido para outro curso da mesma IES | 785 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 209 |
| Quantidade de alunos que recebem algum tipo de apoio social | 23 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 250 |