Código: 830 | Sigla: UNIFAP
Sede em Macapá - AP. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: RODOVIA JOSMAR CHAVES PINTO - KM 02 , S/N - JARDIM MARCO ZERO - Macapá / AP - CEP 68903419
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| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 340 | 6,80 | Sem conceito | |
| 50 | 181 | 3,62 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 72 | 1,44 | Sem conceito | |
| 25 | 120 | 4,80 | Sem conceito | |
| 61 | 99 | 1,62 | Sem conceito | |
| 50 | 339 | 6,78 | Sem conceito | |
| 50 | 69 | 1,38 | Sem conceito | |
| 30 | 38 | 1,27 | Sem conceito | |
| 80 | 30 | 0,38 | Sem conceito | |
| 75 | 867 | 11,56 | Sem conceito | |
| 40 | 110 | 2,75 | Sem conceito | |
| 100 | 740 | 7,40 | Sem conceito | |
| 150 | 450 | 3,00 | Sem conceito | |
| 50 | 447 | 8,94 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 25 | 137 | 5,48 | Sem conceito | |
| 50 | 172 | 3,44 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 99 | 1,98 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 272 | 5,44 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 50 | 17 | 0,34 | Sem conceito | |
| 50 | 37 | 0,74 | Sem conceito | |
| 50 | 381 | 7,62 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 35 | 28 | 0,80 | Sem conceito | |
| 30 | 45 | 1,50 | Sem conceito | |
| 40 | 86 | 2,15 | Sem conceito | |
| 65 | 99 | 1,52 | Sem conceito | |
| 50 | 97 | 1,94 | Sem conceito | |
| 50 | 22 | 0,44 | Sem conceito | |
| 75 | 129 | 1,72 | Sem conceito | |
| 38 | 38 | 1,00 | Sem conceito | |
| 35 | 55 | 1,57 | Sem conceito | |
| 50 | 51 | 1,02 | Sem conceito | |
| 60 | 1.537 | 25,62 | ★ ★ ★ ★ ★ | |
| 155 | 428 | 2,76 | Sem conceito | |
| 30 | 1.070 | 35,67 | Sem conceito | |
| 50 | 30 | 0,60 | Sem conceito | |
| 50 | 112 | 2,24 | Sem conceito | |
| 50 | 60 | 1,20 | Sem conceito | |
| 50 | 20 | 0,40 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 6 | 100 |
| AP | Macapá | 36 | 1.473 |
| AP | Mazagão | 1 | 40 |
| AP | Oiapoque | 8 | 336 |
| AP | Santana | 3 | 150 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes no turno diurno | 971 |
| Quantidade de ingressantes no turno noturno | 469 |
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 1.210 |
| Quantidade de ingressantes por meio da avaliação seriada | 1 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 34 |
| Quantidade de ingressantes por meio de vagas para programas especiais | 39 |
| Quantidade de ingressantes por outras formas de ingresso | 190 |
| Quantidade de ingressantes - Até 17 anos de idade | 5 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 1.439 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade estrangeira | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 2 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 1.243 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 197 |
| Quantidade de ingressantes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 70 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - turno diurno | 6.034 |
| Quantidade de matrículas - turno noturno | 3.588 |
| Quantidade de matrículas - Até 17 anos de idade | 5 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 10.227 |
| Quantidade de matrículas - nacionalidade estrangeira | 4 |
| Quantidade de matrículas - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 22 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 8.135 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 1.982 |
| Quantidade de matrículas de alunos que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 114 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 145 |
| Quantidade de matrículas de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 946 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de concluintes - turno diurno | 388 |
| Quantidade de concluintes - turno noturno | 229 |
| Quantidade de concluintes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 635 |
| Quantidade de concluintes - alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 3 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 456 |
| Quantidade de concluintes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 172 |
| Quantidade de concluintes que não informaram o tipo de escola que terminaram o ensino médio | 7 |
| Quantidade de concluintes que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 7 |
| Quantidade de concluintes que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 51 |
| Número de cursos | 52 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 2.099 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno diurno | 1.346 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no turno noturno | 653 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 100 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 1.996 |
| Quantidade de vagas remanescentes | 6 |
| Quantidade de vagas oferecidas para programas especiais | 97 |
| Quantidade total de inscritos | 8.924 |
| Quantidade total de inscritos no turno diurno | 6.211 |
| Quantidade total de inscritos no turno noturno | 2.266 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 447 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 8.730 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas remanescentes | 6 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas oferecidas para programas especiais | 188 |
| Quantidade de ingressantes | 1.440 |
| Quantidade de matrículas | 10.231 |
| Quantidade de concluintes | 635 |
| Quantidade de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação | 24 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 13 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 246 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno falecido | 63 |
| Quantidade de alunos que participam do programa especial para a formação de professores em exercício na rede pública de educação básica (PARFOR) | 178 |
| Quantidade de alunos que participam de algum tipo de atividade extracurricular | 946 |