Código: 954 | Sigla: SNA Digital
Sede em Rio de Janeiro - RJ. Painel com visão consolidada da atuação da instituição, incluindo cursos ofertados, abrangência territorial, vagas e concorrência.
Acesse o relatório completo com o conceito ENADE 2023 desta instituição de ensino superior.
Endereço: Avenida Brasil , 9727 - PENHA - Rio de Janeiro / RJ - CEP 21012351
Localizando endereço no mapa...
| Curso | Vagas | Inscritos | Cand./vaga | Conceito ENADE |
|---|---|---|---|---|
| 100 | 100 | 1,00 | Sem conceito | |
| 100 | 100 | 1,00 | Sem conceito |
| UF | Município | Cursos | Vagas |
|---|---|---|---|
| - | - | 2 | 200 |
| RJ | Rio de Janeiro | 2 | 0 |
Distribuição consolidada dos ingressantes da instituição por faixa etária, raça/cor, sexo e meio de entrada.
Quantidade de ingressantes em cada grupo de idade.
Quantidade de ingressantes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de ingressantes do sexo feminino e do sexo masculino.
Quantidade de ingressantes por vestibular, ENEM e vagas remanescentes.
Indicadores complementares de ingressantes que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de ingressantes em vagas novas | 23 |
| Quantidade de ingressantes por meio de seleção simplificada | 12 |
| Quantidade de ingressantes - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 23 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 10 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1 |
| Quantidade de ingressantes - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 1 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 12 |
| Quantidade de ingressantes que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 11 |
Distribuição consolidada das matrículas da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de matrículas em cada grupo de idade.
Quantidade de matrículas em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de matrículas do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de matrículas que não estão representados nos gráficos acima.
| Quantidade de matrículas - nacionalidade brasileira ou brasileira - nascido no exterior ou naturalizado | 10 |
| Quantidade de matrículas - alunos que ingressaram por meio de política de ação afirmativa ou por programa diferenciado de destinação de vagas | 10 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - escola pública | 1 |
| Quantidade de Matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - pretos, pardos ou indígenas | 1 |
| Quantidade de matrículas - alunos que participam do programa de reserva de vagas ou programa diferenciado de destinação de vagas - cunho social/renda familiar | 1 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas | 4 |
| Quantidade de matrículas de alunos que terminaram o ensino médio em escolas privadas | 6 |
Distribuição consolidada dos concluintes da instituição por faixa etária, raça/cor e sexo.
Quantidade de concluintes em cada grupo de idade.
Quantidade de concluintes em cada categoria de raça/cor.
Quantidade de concluintes do sexo feminino e do sexo masculino.
Indicadores complementares de concluintes que não estão representados nos gráficos acima.
| Nenhuma informação complementar disponível. |
| Número de cursos | 2 |
| Quantidade total de vagas oferecidas | 200 |
| Quantidade total de vagas oferecidas no curso a distância | 200 |
| Quantidade de vagas novas oferecidas | 200 |
| Quantidade total de inscritos | 200 |
| Quantidade total de inscritos no curso a distância | 200 |
| Quantidade de inscritos no processo seletivo de vagas novas | 200 |
| Quantidade de ingressantes | 23 |
| Quantidade de matrículas | 10 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - matrícula trancada | 8 |
| Quantidade de alunos com situação de vínculo no curso - aluno desvinculado do curso | 5 |